Prezentul regulament
defineste principiile si regulile care stau la baza
organizarii si functionarii procesului de invatamant
in Universitatea Tehnica a Moldovei (U.T.M.), utilizand
sistemul bazat pe credite transferabile. El a fost aprobat
de Senatul Universitatii in sedinta din 30.10.2001 si
a intrat in vigoare prin ordinul Rectorului nr. 153-r
din 02.11.2001 cu modificarile acceptate de Senat prin
Hotararea din 28.06.2003. El isi inceteaza valabilitatea
numai in cazul unei noi decizii a Senatului. In cazul
schimbarii strategiei U.T.M. sau a aparitiei unor reglementari
noi ale Ministerului Educatiei, Regulamentul poate fi
modificat.
Regulamentul contine regulile de promovare
a studentilor de la an la an, indispensabile reglarii
evolutiei in procesul de formare. Promovarile sunt conditionate
de acumularea unui numar minim de puncte de credit,
oferindu-se si posibilitatea reexaminarilor in scopul
maririi notelor obtinute. Cunoscandu-se barierele de
promovare exprimate prin credite, studentul isi va doza
efortul si isi va asuma responsabilitatea pentru programul
formativ pentru care a optat.
1. Dispozitii generale
1.1 Creditul este o valoare numerica,
care se aloca fiecarei discipline de instruire din planul
de invatamant. Prin credit se masoara volumul de munca
care trebuie sa fie depus de student pentru insusirea
unei discipline si pentru promovarea acesteia.
1.2 Unitatea de baza a evaluarii volumului
de munca a studentului pentru a insusi si a promova
o disciplina o reprezinta timpul necesar pentru:
• frecventarea prelegerilor, lucrarilor practice (seminarelor),
lucrarilor de laborator;
• munca de sine statatoare;
• elaborarea lucrarilor grafice si de calcul, a proiectelor
(lucrarilor) de an;
• pregatirea si promovarea examenelor (colocviilor)
la aceasta disciplina.
1.3 Prin credit, de asemenea, se exprima
eforturile care trebuie sa fie depuse de student in
domeniul efectuarii stagiilor de practica si a executarii
darilor de seama respective, de pregatire si promovare
a examenului de licenta.
1.4 Un credit ca unitate de masura
a volumului de munca, de regula, se acorda pentru una
ora (indicata in planul de invatamant) de activitate
didactica in auditoriu, precum si pentru alte activitati
extrascolare necesare insusirii disciplinei respective.
1.5 Creditul aferent unei discipline
se obtine prin promovarea acestei discipline.
1.6 Creditele au atribut de transferabilitate
atunci cand pot fi recunoscute in cadrul aceleiasi specialitati
sau al unei alteia, in aceeasi universitate sau intr-o
alta, la nivel individual sau in pachet/pachete, in
locul altor credite, corespunzatoare altor discipline,
similare celor carora ele le sunt asociate sau acceptabile
in alternativa la ele.
1.7 Procesul de invatamant este bazat
pe credite academice transferabile, daca, in cadrul
lui, fiecare student, de comun acord cu universitatea,
isi stabileste, printr-un contract de studii bilateral,
curiculum-ul pe care il are de urmat, astfel incat in
final, dar si pe parcurs, sa obtina, atat sub aspect
cantitativ, cat si sortimental, creditele stabilite
ca necesare, respectiv ca acceptabile, pentru specialitatea
in cauza; unele dintre credite, precizate in cadrul
contractului si reprezentand o pondere relativ redusa
din total, pot fi obtinute in cadrul altei/altor specialitati
sau chiar altei/altor universitati.
1.8 Procesul de invatamant bazat pe
credite academice transferabile a facultatilor universitatii
se aplica incepand cu anul unu de studii universitare.
|
